工作上的反省

今天，已是開學之後的第三個星期，同時亦步入我在這裡工作的第三年。

第三年的變化最大的是身邊的同行人走了，深切感受身體其中的一個肢體沒有了，

有很大的不捨之情。在此時此刻，我流著淚記下這事。

失了身體其中的一個肢體，沒有傾訴的對象，亦沒有支持，沒有分享，

只是一個人完成工作，十分獨立。事實上，除了「獨立」，

我實在不知道可以用什麼詞語來形容工作的情況。

一個人工作，遇到學生的事，自己處理，不需多說。

說多一句，只換來「可以/得」。

正是如此，亦令自己卻步，或者只做「同事」就可以。

 

今天最想記下的事就是有一位「奇怪」的家長做了一些奇怪的行為，

令到其他家長不安，這些不安傳達到校長那裡，就引起很大的反應。

而我就做了「醜人」，直接對家長說出不要做出令其他家長不安的行為。

另外，將此事說給了主任知道，主任就建議當這個家長進入校門時，

社工就要與她同行，直至她離開學校。

主任指不可以等到發生事之後，再由校長行動，故此，要先做多些。

 

之後，反省自己不但做了social control，甚至做了school control。

問了自己很多問題︰

1. 為何要由我「醜人」？

--> 就是因為今年要做家教會，對家長的行為有負責，所以就要去做。

2. 為何當這個家長進入校門時，社工就要與她同行，直至她離開學校。

--> 不是有很多其他人可以做嗎？

--> 就是因為負責家教會？

--> 就是因為我說出來，所以我負責？

3. 社工不是幫助弱小的嗎，不是做安慰者嗎？

我所做的就是令我與她的關係對立，之後怎樣建立關係？

--> 而且她真的很弱小，身心靈都好弱小，正因為什麼都沒有，

只有兒子，於是兒子去那裡，自己也是去那裡。

 

為自己所做的事很難過，其實真發生了事，又如何？

就是因為不想發生事，所以要不停不停做做做做........

這事要做的事都是「保護學校」這個系統。

 

但作為社工的我，又是需要「保護學校」這個系統嗎

或是需要去平衡學校與家長的權力？

 

今天的我深切為自己的行為而心裡難過。

 

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最後，雖然只是負責了家教會的三個星期，

但家教會中實在有很多瑣碎的事。

剛剛完成月餅回收令我不停問這是社工應該做的事嗎？

 

家中小樂趣

已經結婚半年，人比之前已經輕鬆好多，

所以老公就開始埋頭如何將屋企弄得漂亮

 

第一樣搞作就是整photo wall，

老公情迷黑色相柜，所以在taobao買了一套回來，

而且質素都好好，又附上一比一的圖，

你可以將圖放上牆，按圖內的相柜擺放而釘上螺絲，

不過，老公都是喜歡自己擺

 

第二樣搞作就是種草，

只是種了五天，它們已經長得很高，

右邊的是心形草，希望它們的葉快些成心形

瓶中的小石及小草的種子都是淘回來的，

一元有20/ 80/ 200粒種子，很豪氣買了8包回來

還有，老公淘了5個玻璃瓶，就是為了吊在窗台，

昨天完工，

還欠一個玻璃瓶未掛，

因是用來養魚，魚未買回來，

所以稍後才掛上。

不過，這麼細的玻璃瓶真的可以養魚

終於收到~

等到頸都長，

終於拎到金麥姬的材料包，

一拎到就即拆，好期待裡面的圖案，

尤其之前起金麥姬的blog 睇到材料包的內容，

就知道好靚，好想快點看到..............

但打開左啡色的包裝，見到粉色lace 的袋，

真的好好好靚!!

即時忍下去，要回到家，拍下它，

才打開慢慢看。

另外，近期亦為下半年的多位朋友結婚而準備，

一口氣做了兩張卡兩個人情封，

等我送了出去再post 出來與大家分享。

 

同時，因愛上刻上橡皮章，

就刻橡皮章送給朋友當生日禮物(其實是滿足自己多點)

因為是刻有朋友仔的全名，

所以加了點效果

過猶不及

每次看這本書，總是有很多反思，

看到這處就很想記下來︰

「我們都可能因為一時動了憐憫之心而幫忙一些需要我們幫助的人，

卻為了對方耍些技巧，讓我們所做的超過了我們原本的意願，

結果，我們變得不滿，憤怒，而且錯失我們生活必須有的東西。』

-->  這正正中了我之前的境況，

明明知道自己有自己要走的路，

但因為一時之感動就答應留下來。同時，亦留下怨恨，不甘心.............

這些負面的情緒困擾了一段時間，

直到現在，已可以放下，在此時此刻再回頭看自己，

就是「以為自己好明白自己」，但到那一刻，

總是做一些與真我相反的東西。

人總是被扭曲~

 

又一句想記下︰

每一個人在開始嘗試嶄新或艱難的工作都會害怕。

神嚴罰惡懶僕人的原因是他根本沒有去面去他的恐懼，盡其所能地試試看。

不去面對恐懼是否認神的恩典，侮辱神給予我們恩賜與恩典~